Alunos mais dispersos e sem motivação para os estudos são dois grandes desafios enfrentados pelos educadores no pós-isolamento social.
Nas escolas que implementam a GIDE, ações voltadas para sanar essas dificuldades têm sido eficazes na retomada do ensino presencial trabalhando nos estudantes o interesse, a atenção e a motivação pelas aulas.
Na E.M. Vera Wanderley Dias, em Nova Lima/MG, por exemplo, a equipe de professores tem utilizado jogos pedagógicos que estimulam a concentração. Os jogos promovem, também, a interação e a troca de experiências, desenvolvendo um aprendizado colaborativo que se reflete nas diversas disciplinas, para orgulho da Diretora Daniela Monserrat que nos relatou uma melhora significativa do envolvimento das turmas durante as aulas.
Que tal experimentar com a sua turma? Lembrando que os jogos devem ser trabalhados de acordo com a faixa dos seus alunos.
Obs.: os registros deste post foram realizados em um período que o uso de máscara não era obrigatório.