Com a pandemia do Coronavírus, a educação precisou se adaptar ao novo modelo de ensino remoto. Para auxiliá-lo neste momento, educador, a FDG está promovendo uma série de webinars gratuitos com temas que irão ajudá-lo a enfrentar os desafios pedagógicos e tecnológicos, proporcionando produtividade e organização em sua nova rotina no contexto digital.

Clique e participe! 

NOVA ROTINA DE TRABALHO REMOTO

A FDG está  engajada em auxiliar os profissionais da Educação para a nova rotina de trabalho remoto. Reunimos algumas dicas, indicações de plataformas, canais em mídias sociais, entre outros, que podem ser utilizados com os estudantes e também para capacitação de professores.

Clique no link para baixar o conteúdo.

Tendo em vista o momento atual, o curso presencial será transformado em EAD.
Em breve disponibilizaremos mais informações e a nova data.

GESTÃO PARA RESULTADOS PEDAGÓGICOS NO CONTEXTO DA GIDE AVANÇADA

Bem-vindos à inovação! Venha conosco inovar na forma de fazer gestão na era 4.0.

Público-alvo: Gestores com atuação na área acadêmica e pedagógica em escolas e redes particulares.

PLATAFORMA FDG ENSINA

Uma plataforma gerencial inédita que auxilia na gestão eficiente da sala de aula, potencializando os resultados com foco na aprendizagem dos estudantes.

Acesse a Plataforma FDG Ensina ou baixe na Google Play e Apple Store

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GESTÃO PARA RESULTADOS

Atuamos, por meio de consultoria e cursos, na área de gestão educacional, com foco no alcance de resultados, utilizando a metodologia Gestão Integrada da Educação – GIDE Avançada em instituições e redes de ensino particulares, além de redes de ensino municipais e estaduais.

A GIDE

AVANÇADA

A Gestão Integrada da Educação – GIDE Avançada foi idealizada há mais de 15 anos pela Professora Maria Helena Godoy. Trata-se de um sistema de gestão robusto e apto a produzir resultados rápidos. Seu principal objetivo é proporcionar às redes e instituições de ensino um salto de qualidade nos resultados acadêmicos, pedagógicos, administrativos e financeiros, por meio de um caminho simples e objetivo que permite a estruturação adequada do seu sistema gerencial.

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A GIDE

AVANÇADA

A Gestão Integrada da Educação – GIDE Avançada foi idealizada há mais de 15 anos pela Professora Maria Helena Godoy. Trata-se de um sistema de gestão robusto e apto a produzir resultados rápidos. Seu principal objetivo é proporcionar às redes e instituições de ensino um salto de qualidade nos resultados acadêmicos, pedagógicos, administrativos e financeiros, por meio de um caminho simples e objetivo que permite a estruturação adequada do seu sistema gerencial.

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AGENDA DE CURSOS

O compromisso da FDG com a educação também está atrelado com a promoção do conhecimento por meio de cursos, com a finalidade de disseminar conhecimentos gerenciais por meio das soluções que integram a GIDE Avançada: Gestão Estratégica, Gestão para Resultados Pedagógicos, Gestão por Processos, Gestão Financeira, Gestão de Competências e Gestão de Projetos. Esses conhecimentos aplicados na instituição produzem resultados de excelência.

Superando os desafios no ensino remoto

Veja como foi o nosso 8o Webinar transmitido no dia 11/08, terça-feira, 16h

ESCOLA E REDE DE ENSINO PARTICULAR

A GIDE Avançada contribui fortemente para a busca de resultados acadêmicos, pedagógicos, administrativos e/ou financeiros mais efetivos e competitivos, utilizando técnicas de gestão modernas adaptadas à realidade educacional da instituição.

No caso de rede de ensino, a replicabilidade possibilita o alcance e manutenção dos bons resultados em todas as unidades.

REDE DE ENSINO PÚBLICA

A GIDE Avançada possui no seu DNA o foco na replicabilidade.

Em caso de redes de ensino públicas, municipais e estaduais, isso é ainda mais benéfico, tanto para os alunos quanto para a comunidade, pois tem a capacidade de produzir a melhoria dos resultados em larga escala, de forma sustentável.

ACONTECE NA FDG!

Confira as notícias e os artigos publicados.

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O que os nossos
parceiros dizem

 

“A complexidade dos processos dentro de uma instituição por ensino vai muito além do que imaginamos, gerir esses processos é traçar uma estrada de ensino com qualidade. A gestão consiste em atingir metas e melhorar os resultados, colocando a instituição em altos patamares no mercado e elevando os seus índices de qualidade. A GIDE Avançada tem proporcionado à Rede Batista de Educação a busca de resultados mais efetivos e competitivos, utilizando técnicas de gestão modernas adaptadas à realidade educacional.”

Jéssica Moreira Faustino
Núcleo de Planejamento e Controle Rede Batista de Educação

“A cultura institucional tem sido um grande desafio. Em geral, as pessoas não estão acostumadas a planejar, executar e acompanhar, com vistas a alcance de resultados. Essa mudança cultural, por mais difícil que seja, é a meu ver o principal ganho do colégio ao implementar a metodologia disponibilizada pela FDG. Em linhas gerais, o trabalho das consultoras tem proporcionado ao colégio, ainda, o estabelecimento de relações mais dialógicas entre as equipes de trabalho e o maior envolvimento das pessoas com o fim pretendido pelo colégio, a saber, a formação integral dos alunos.”

Juliano Tadeu dos Anjos Oliveira
Diretor Geral do Colégio Loyola

“A FDG trouxe para o meu olhar pedagógico uma gestão mais eficiente propiciando a mensuração do resultado do desenvolvimento das habilidades pedagógicas propostas para as crianças e uma observação mais criteriosa do(a) professor(a) para as individualidades de cada uma. Desta maneira ficou mais fácil estabelecer metas e elaborar planos de ação para alcançar o desenvolvimento pleno dos alunos.”

Juliana Ottoni Cândido
Coordenadora pedagógica do Trilha da Criança Centro Educacional

O projeto de gestão da FDG tem contribuído significativamente para a melhoria do ensino na escola. Uma melhoria que decorre da sistematização do planejamento, da execução, do monitoramento e da padronização das ações. A articulação da gestão escolar pertinente à realidade da escola parte da necessidade e do resultado que se obtém, levando ao êxito da mesma como um todo.

Maria Eliza Mendes de Almeida Resende
Diretora da E. E. Duque de Caxias

O trabalho de consultoria da FDG, gestão por processos e gestão financeira, tem trazido uma visão integral e interdisciplinar da escola, detectando oportunidades de redução de custos e melhorias nos processos. Assim como na gestão pedagógica, estamos visionando um trabalho mais eficiente, por meio da quantificação de resultados, definição de metas, prioridades e planos de ação específicos para nossa realidade. Poderia citar como um diferencial da consultoria, o construir e o fazer juntos.

Ana Paula de Rezende Bartolomeo
Diretora da Trilha da Criança Centro Educacional

Elen Pereira Belga

“Destaco a importância de não só tratar os dados, mas usá-los para a qualificação dos processos acadêmicos. As metas, as ações da disciplina, a exclusão do que não é necessário… Análise e organização fundamentais que repercutiram positivamente nas relações com a minha equipe e no processo de aprendizagem e avaliação dos alunos.”

Elen Pereira Belga
Professora de Geografia Ensino Fundamental II Colégio Loyola

GIDE PELO BRASIL

Desenvolvendo a educação no País, por meio da gestão eficiente, proporcionando melhores condições de vida aos cidadãos brasileiros.

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ESTADOS ATENDIDOS

6.000

ESCOLAS ATENDIDAS

600.000

PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO IMPACTADOS

4.000.000

ALUNOS BENEFICIADOS

ÁREAS DE ATUAÇÃO

ESCOLA PARTICULAR

REDE DE ENSINO PARTICULAR

REDE DE ENSINO MUNICIPAL

REDE DE ENSINO ESTADUAL

REFERÊNCIAS TÉCNICAS

Unidos com o intuito de transformar a educação do nosso País, as nossas referências técnicas possuem uma trajetória singular, com notória competência para auxiliar no crescimento das pessoas e instituições de ensino, por meio da melhoria contínua dos seus processos e resultados.

José Martins de Godoy
Presidente da FDG e Membro do Conselho de Administração

Breve Currículo

Presidente da FDG e Instituidor e Membro do Conselho de Administração Superior da mesma, é engenheiro metalurgista pela UFMG e Doktor ingeniör pela Norges Tekniske Hogskole, na Noruega. Foi professor titular, coordenador do curso de pós-graduação e chefe do departamento de engenharia metalúrgica da UFMG por vários mandatos. Foi também Diretor da Escola de Engenharia da UFMG, Superintendente e Diretor da FCO e Sócio Cofundador e Presidente do INDG. Foi responsável por centenas de convênios e contratos internacionais de pesquisa de metodologias de qualidade e gestão para disseminação no Brasil. Já teve 18 artigos publicados e orientou quatro teses de mestrado.

Orlando Euler de Castro
Presidente do Conselho de Administração

Breve Currículo

Instituidor e Presidente do Conselho de Administração Superior da FDG, é engenheiro de minas, metalurgista e civil pela UFOP e doutor pela Université de Paris. Contribuiu na elaboração da política setorial de mineração e indústria do governo federal e foi agraciado com a “Medalha da Ordem de Rio Branco”, pelo Ministério das Relações Exteriores. Atua há mais de três décadas com a gestão de organizações dos setores público e privado, liderando o desenvolvimento de projetos na Colômbia e missões de empresários da América Latina ao Brasil. Já teve cerca de 20 trabalhos publicados, sendo um deles “Por que tornar o 5S um programa nacional?”.

Carlos Alberto Bottrel
Membro do Conselho de Administração

Breve Currículo

Instituidor e Membro do Conselho de Administração Superior da FDG, é engenheiro mecânico e eletricista pela UFMG, M.Sc. e Ph.D. em metalurgia pela Colorado School of Mines. Professor emérito do Departamento de Engenharia Metalúrgica da UFMG e professor visitante da Texas Agriculture and Mechanics University. Coordenou 37 missões de executivos ao Japão e Estados Unidos para aprendizado de metodologias de qualidade e gestão. Colaborador em diversas obras técnicas e autor de A Gestão no Brasil (2013). Já teve 47 artigos e seis textos publicados, orientou 15 teses de mestrado e três de doutorado.

Profª. Maria Helena Godoy
Diretora Técnica dos Projetos Educacionais

Breve Currículo

Diretora Técnica dos Projetos Educacionais da FDG, a professora Maria Helena é graduada em Pedagogia pela PUC/MG e especializou-se em gestão moderna aplicada à educação. É a idealizadora da metodologia GIDE Avançada, autora de 15 livros, sendo 8 em coautoria, e reconhecida no Brasil como especialista no tema, tendo liderado projetos nos Estados do Ceará, Pernambuco, Sergipe, Minas Gerais, Bahia, Rio Grande do Sul, São Paulo, Rio de Janeiro, Amazonas, Mato Grosso e Manaus.

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