Objetiva capturar as oportunidades de otimização dos gastos. Seu foco é reduzir desperdícios e melhorar a contratação de bens e serviços.
Referência em gestão educacional e idealizadora da metodologia Gide – Gestão Integrada da Educação
Diretora Executiva da Fundação Pies Descalzos, organização fundada por Shakira que busca contribuir para a qualidade da educação de crianças, jovens e suas famílias na Colômbia.
Liderança estratégica à frente da transformação na educação pública brasileira.
CEO da New Rizon e
um dos pioneiros da IA
no Brasil.
Presidente da Associação
dos Municípios de Alagoas
Prefeito de Coruripe/AL
Melhor IDEB do Brasil em cidades
com mais de 50 mil habitantes
Diretor do Google for Education para a América do Sul
Líder de IA e Google Workspace para educação na América Latina
Diretor-fundador do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede). Foi um dos cocriadores do QEdu, a maior plataforma de dados educacionais do país.
Foi Secretária de Educação de Minas Gerais (2019–2022) e Subsecretária de Infraestrutura e Tecnologia da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (2017-2018). Atualmente é diretora-Executiva do Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB).
Diretora Executiva da UNDIME/MG
Atuou como Secretário de Educação do Município de Miracema/RJ (2017 a 2024), período em que o município alcançou o melhor Ideb do Estado e o 23º do país.
Fundador da EDU VLLD, designer de experiências de aprendizagem, palestrante e professor.
Secretário de Estado de Educação do Paraná, 1º lugar geral do Brasil no Ideb.
de trajetória
de alunos beneficiados
escolas atendidas
docentes qualificados
atendidos
trabalhos acadêmicos relacionados à Gide, incluindo teses e dissertações
Objetiva capturar as oportunidades de otimização dos gastos. Seu foco é reduzir desperdícios e melhorar a contratação de bens e serviços.
A Gestão Estratégica identifica as questões estratégicas, define estratégias para resolvê-las, garantindo assim a sustentabilidade e sobrevivência da instituição.
A Gestão para Resultados Pedagógicos permite identificar as causas dos resultados indesejáveis do processo ensino-aprendizagem e atuar de forma sistemática e persistente para bloqueá-las.
A Gestão por Processos melhora as características da rede de ensino por meio dos seus processos, estrutura organizacional, tecnologia e pessoas. Atuando assim, aumenta significativamente seu desempenho e traz vantagem competitiva.
A Gestão de Competências busca aproveitar ao máximo as competências existentes na equipe, trabalhando as possíveis lacunas de forma a contribuir para a melhoria dos resultados da instituição.
Tem como objetivo ensinar às instituições como gerenciar seus projetos com base na sua visão de futuro, de modo a garantir a sua execução focando na qualidade, prazo e custo requeridos.
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